Tareas prácticas: capítulo 6
Tarea 1
Busca una institución especializada en patrimonio cultural/histórico en tu ciudad: puede ser un museo, un centro cultural, etc. Investiga su historia centrándote en cómo empezó a funcionar, quiénes fueron sus fundadores, qué tipo de función tiene en la comunidad y qué tipo de acciones llevan a cabo para promover la identidad local.
Como siguiente paso, visite la institución y observe de cerca su colección/participe en sus talleres. Basándose en su visita, prepare un mapa visual del patrimonio cultural, señalando los objetos/acontecimientos/tradiciones que son importantes y característicos de la identidad local de su ciudad. A continuación, haz una lista de formas de promover este patrimonio mediante proyectos comunitarios.

Tarea 2
Identificar y visitar un centro de educación de adultos para observar y participar en una formación continua.
Esta tarea consta de las siguientes etapas:
• Investiga cómo se lleva a cabo la educación de adultos en tu país/región/ciudad.
• Identifique las instituciones responsables de la educación de adultos en su ciudad
• Visite uno de los centros (gubernamentales o no gubernamentales) que llevan a cabo proyectos de educación de adultos, talleres u otras actividades.
• Observar las prácticas basadas en el patrimonio cultural en el centro de educación pública visitado.
• Elaborar un informe sobre los estudios del patrimonio cultural en la educación de adultos.